El Rol Gerente Educativo incluye la acción y el efecto de administrar, de manera tal que se realicen diligencias conducentes al logro apropiado de las expectativas finalidades de las instituciones. Permitiendo el alcance de una dirección adecuada en todas las acciones y actividades que se llevan a cabo en un determinado contexto educativo.
PLAN DE ACCIÓN PARA UN PROCESO DE APRENDIZAJE
Institución: E.E.E.P.DR. ANDRÉS ELOY BLANCO
Grado: 2to Sección: “B” Turno: Diurno Matricula del día: 30 alumnos.
Docente: Lisbeth Marquéz Pasante: Kellys Romero
Registro 03/04/2014 J
En el día de hoy llegue a la institución a las 6:40am,
como siempre paso a la dirección a firmar la asistencia y se espera a que suene
el timbre y en la espera las pasantes desayunamos y platicamos ya tocado el timbre se entona el himno del
estado Zulia luego cada maestra pasa a su salón con sus alumnos.
De tal manera dándose inicio a el rol como gerente
educativo tomándose la mañana para ir buscar la pintura con el cual pintaremos la
pared planteada por la directora para realizar una galería con los
reconocimientos de la institución Andrés Eloy Blanco, pintamos la pared y
esperamos a que se secara.
Registro 04/04/2014 J
Compartir – despedida reunión sobre el taller culminar la
galería de reconocimientos
En
la mañana de este día llegue a la
6:50am, esperamos a que sonara el timbre, para que así entonar el himno
nacional, continuamente pasamos al salón con los alumnos iniciando la
mañana organizando las carpetas de los
trabajos escolares que forma parte del proyecto de aula, de tal manera se
ambiento el salón acorde a la ocasión conjuntamente se dieron las exposiciones
con referencia su proyecto
EL
ARTE DE CONSERVAR UN AMBIENRE SALUDABLE
Seguidamente ya finalizada las exposiciones
se continuo con el compartir y la despedidaL.
La salida de los alumnos era a las
10:00am por motivo de una reunión de maestros de tal manera que fue esa la hora
en que culmino el compartir y mi despedida, dándole un detalle a mi maestra
quien me brindo mucho de su ayuda el cual le estoy agradecida siempre es bueno
escuchar consejos para convertirse en mejor persona y le premie a los 2 alumnos
que por esta ultima semana se comportaron bien y estuvieron en el semáforo de
la disciplina en el color verde. Luego recibí un abrazo de mis niños a quienes
le voy a extrañar y estar agradecida gracias a ellos mi practica II se hizo
posible, ala salir del salón nos reunimos con la profesora Carmen zabala en la
biblioteca para planear la organización del
taller pautado para el día 11 de abril del 2014; para todos los maestros del la
institución Andrés Eloy Blanco, el cual será dirigido por la profesoras Carmen
y Nelia bajo la organización de nosotras las pasantes de practica II y la
directora del plantel. A la salida de la reunión ya lista la organización del
taller culminando la galería de reconocimientos.
Donde limpiamos los cuadros, los organizamos, colocamos los clavitos, y
organizamos los cuadros para así ya estar lista la galería.
Ya lista
la directora nos reunió para agradecernos y felicitarnos por la labor brindada
a la escuela, desearnos éxitos y bendiciones, y ya para las 12:40pm nos
retiramos de la institución.
Institución: E.B.E. Andrés Eloy Blanco.
Taller: “Estrategias Docentes Desde El Enfoque De La
Pedagogía Sistémica”.
ASISTENCIA:
Apellido y Nombre
Turno Teléfono correo
Barboza María Diurno 04265657950 gaby261083@hotmail.com
Bohórquez María
Diurno04140628626 mariabohorquez7@hotmal.com
Bohórquez Yasmin
vespertino 04160621859 _________________________
Dávila Haydee
vespertino04149622626 haydeedavilacaceres@gmail.com
Márquez Lisbeth Diurno 04269647427 mglisbeth@hmail.com
Mavares Juan Diurno 04246610181 juan-mavares668@hotmail.com
Montero Odiray Diurno 04169032153 P-ramos75@hotmail.com
Oquendo Clara Diurno04246922418 oquendoclara.75@gmail.com
Ortega Loredana Diurno 04146397112loredana..amaloa@hotmail.com
Perdomo Jhaany Diurno04146317594jhaanyperdomo61@hotmail.com
Pirela Nancy Diurno04160607072gaby261083@hotmail.com
Portillo Thais Diurno 02614154134
_______________________
Quintero Andreina vespertino 04126457370 quinteroandreina52@gmail.com
Rincón Marilaura vespertino04126921121mlaurarincon@hotmail.com
Rojas Jesús Diurno04122439528jesusrojas1411@hotmail.com
Sánchez María Diurno04246315256 sanchezmariu@hotmail.com
Salvador Johanna Diurno04141626166 johanka-a-@hotmail.com
Salas Majhennys Diurno04146939468 mjackeline80@gmail.com
Alvarado Mariely Diurno 04246337800marielyalvarado63@hotmail.com
Caridad Mileivys Diurno/vespertino 04162286390 mileivys6@gmail.com
González Alcibiades Diurno/vespertino 04261229367alcibiadespt@hotmail.com
El
dia11 de abril de 2014 llegamos las
7:00am en la escuela para terminar de organizar el taller: “Estrategias
Docentes Desde El Enfoque De La
Pedagogía Sistémica”. El cual se realizó en el salón de profesores.
Los
invitados comenzaron a llegar desde las 8:00 am. A medida que iban entrando al
aula, les entregamos los distintivos y la lista para que firmaran la
asistencia.
A
las 8:30 am comenzó el taller, con una lectura reflexiva que lleva por nombre:
“Educación por competencias” relatada por una de las docentes. Esta lectura
revela una gran diferencia entre la educación actual y de sesenta años atrás,
llevando a todos los presentes a una gran reflexión.
Luego de esto la directora dio unas palabras de
bienvenida, una vez concluida la bienvenida, procedió la profesora Carmen
Zabala a exponer su taller presento las diapositivas y el cronograma del mismo,
y explicaba que el este consistía en dos
fases: una teórica y una práctica.
Además
fue preguntando a cada docente sus expectativas en cuanto al taller y las normas de
funcionamiento para el mismo. Llegando al acuerdo que las normas serian:
v
Respetar el derecho de
palabra
v
Colocar los teléfonos en
silencio
v
Prestar atención
v
Escuchar a los que hablan
v
Practicar normas de cortesía
v
No desviarse del tema
v
Respetar la opinión de los
demás
v Saber
escuchar y entender la opinión de los demás.
A las 9:00am llego la
profesora Nelia Gonzales,también
exponente del taller, ella decía que estamos en la era de la espiritualidad,
reconciliación y búsqueda de la paz en todos los sentidos. Y que cada uno
tenemos un trabajo en cuanto a la formación del ser.
En la parte teórica
del taller se explicaba conceptos como:
ü Constelaciones
familiares: va de la mano de la pedagogía sistémica ya que trata del orden en
la familia. Hellinger planteaba:
Mamá,
me lleva a la prosperidad
Papá, me lleva hacia el camino de Dios es
decir, que debemos caminar de la mano de papá y mamá.
ü Física
cuántica: estudia el comportamiento de la materia y su energía.
ü Fenomenología:
investigación social para describirla energía de un cuerpo.
“Un aula de clases es un
laboratorio fenomenológico”. Zabala C (2014).
Órdenes del amor:
dividido en tres fases:
v Pertenencia:
Todos pertenecemos.
v Jerarquía:
De mayor a menor, desde lo antiguo hasta lo actual.
v Equilibrio:
Ninguno puede ocultarse.
ü Genograma:
Es un mapa de la historia familiar.
Angélica Olvera le
dio vida educativa a la pedagogía sistémica.
En cuanto a la
práctica, se realizaron ejercicios como:
ü Se
seleccionaba un docente y este tenía que decir: yo soy __________ hija de
________ y de___________.
La profesora Carmen
explicaba que, tenemos que vernos con todo nuestro sistema porque no estamos aislados
aunque nos veamos solos.Además siempre debemos ubicar a papá del lado derecho y
a mamá del lado izquierdo y que nunca olvidemos que los ojos son la ventana del
alma.
ü Ejercicio
de percepción. Con este ejercicio se llegó a la conclusión que a veces jugamosa
los demás, sin saber que lo que percibimos en el otro es el reflejo de lo que
somos o sentimos.
ü Formación
de un sistema familiar. Este ejercicio nos revela que es de gran importancia
conocer y tener importación de nuestros ancestros, para así darle explicación a las cosas que nos
suceden en la actualidad.
Finalmente las
profesoras explicaron algunas estrategias sistémicas, las cuales fueron:
Ø Dibujo
de la familia
Ø Autobiografía
tipo cuento
Ø Genograma
Ø Dibujo
de un árbol
Ø Proyecto
de vida
Ø Cuentos
sistémicos.
Estas estrategias nos
ayudan a detectar el porqué del comportamiento de los niños y como se encuentra
su relación familiar.
A las 11.20am se realizó
la práctica del silencio y los docentes dieron sus conclusiones:
Ø Debemos
darnos cuentas que poseemos muchas herramientas, pero no las aplicamos ó las
aplicamos en desorden.
Ø Nos
queda mucho aprendizaje y muchas interrogantes que debemos aclarar en cuanto a
la familia.
Ø Debemos
aplicar la pedagogía sistémica, no solo en el aula sino en la familia.
Ø La sanación de una persona es recomendable que
sea desde la persona.
A las 12:00m culminó
el taller con el compartir de un almuerzo.
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